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国际基督教大学

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日本国际基督教大学

国际基督教大学(日语:国际基督教大学,英语: International Christian University)是一所位于日本东京三鹰市大泽3-10-2于1953年由泛基督新教组织设立的私立大学,简称ICU。是日本少数的自由文理大校。


历史

1949年在御殿场的基督教青年会东部别墅召开的日美基督新教领袖会议上,决定设立国际基督教大学。高松宫宣仁亲王就任筹委会名誉主席,时任日本银行总裁的一万田尚登也为大学的创立奔走疾呼。另外,占日盟军最高司令麦克阿瑟认为,从二战后日本的政治、战略角度来考虑,认为设立国际基督教大学大学符合建设‘民主日本’的利益,因此也大为支持。


1953年,首任校长汤浅八郎上任,国际基督教大学正式开学。其中这所大学继承了自由文理大学的传统与理念,时至今日依然秉承。


教育的特色

作为自由文理大学,学校运作到现在已经长达半个世纪了,其中教养学院的设立,将‘和平’、‘基础学科’和‘专业知识’整合在了一起,实践了国际标准的日英双语教学的‘全面教育’。教养学院为了实现知识综合与超专业划分,2008年引入了新教学计划。在迎来建校50周年的2003年,‘自由文理教育’的目标越发明确。2005年,受到美国自由教育协会的认证。


全部学时有公共课这一环节,语言课为重点教育。4月入学的学生需要学习长达2年的英语语言计划(English language program简称:ELP)。在此之中,托福也是必学的课程。英语语言计划全部是以英语授课,这是为了站在高等教育的立场,学会学习方式及思考方法,因此必须要掌握良好的英语能力。


对于9月入学的学生及留学生,则是以日语语言计划(japanese language program简称:JLP)取代。暑期会有日语教学夏季课程举办,每年有100多位外国学生参加。由于学校课程有大约1/3是以英语授课,因此不仅限于英语国家,学校吸引着全世界的教授、讲师来校授课。


2008年度,在单一学科体制下,引入了专业组合带有日本特色的东西。整合了以前的专业分界中的相似学科,也就是所谓的‘31个专业’。自此,学生有了单一专业、第二专业、主副专业的3种专业学习方式。


另外,留学制度获得了充分的重视。以学习3年以上的学生为对象的交换生计划,现在已经与21个国家60所大学达成协议,1学年大约有600名符合要求的学生,其中100成功的利用交换生计划进行留学。主要有宾州大学、乔州大学、加州大学、北卡罗来纳大学、多伦多大学等。另外,非英语国家德尔有高丽大学、延世大学、香港大学、莫斯科国家关系学院等。之前提到的英语语言计划中,被称之为传播英语学习课程(Study English abroad简称:SEA)在暑假的短期留学语言培训中,也向1、2年纪的学生开放,并有剑桥大学的‘英国文化计划’参与其中。


其他还有,GPA制度用于成绩的评判,一学年3学期专业制等各种各样的特色。


教职员原则上都应为基督徒,例如源了圆及奥平康弘都是以基督徒的身份拿起教鞭的。


6学科制时代的特色(2007年为止)

教养学院从创办到2007年,已经发展为6个学科(开始时,以人文学、社会学、理学3个学科开始,之后加入了语言学、教育学、国际关系学)之间的界限大体上不太存在,希望实现超专业划分及合并知识。因此在2008年促进将其合并为一个学科。


学院入学时学生可以根据不同的兴趣而选择,3年内的跨专业及学科专业学习制度也可以很好的选择。但随着2008年开始的学科一体化制度的改革,原先的方式会慢慢消失。


校园

国际基督教大学的校园是原中岛飞机三鹰研究所的一部分。学校外面还有富士重工的工厂及野川公园等旧址。大学的主楼是旧研究所改造而成,依稀可以看见一些旧研究所的印迹。学校教堂前的环岛也是旧研究所遗留下来的。


另外,校园面积与学生人数相比也在扩大、绿化覆盖也很高。现在的野川公园在20世纪70年代以前,一直是国际基督教大学的牧场及高尔夫球场。连接野川公园附近的空地扩大部分,是普通人谢绝入内的‘生物学实践场地’。从正门到中央环岛,被称之为‘跑道’的长达600米直线大道(正式名称:麦克林路)。大道两旁樱花树染井吉野林立,当花季到来时这里就成了樱花隧道,那时大学周围有名的樱花赏花地便黯然失色。大学内各设施相互之间距离较远,因此在校园内,自行车是学生必不可少的交通工具。校园内有三栋男生宿舍楼(1号、2号男生宿舍楼及加拿大宿舍楼),四栋女生宿舍楼(1号、2号、3号及4号女生宿舍楼),1栋留学生宿舍楼(国际宿舍楼)。另外,有一部分教工也在校园内居住。用来上课的学校主楼前面,通称‘笨蛋山’或者‘白痴山’上的草地,是学生平时休闲的场所。


在校园腹地的发掘调查中,出土了石器及绳文时代的陶器。大学博物馆的汤浅八郎纪念馆展出了这些陶器以及首任校长汤浅收集的各种民间艺术品。


学校也一直与相邻的东京神学大学、罗泰罗学院大学(ルーテル学院大学)进行着交流。


入学制度

入学时间分为4月入学考(4月生)及9月入学考(9月生)。


面向4月生的考试为普通考试、4月入学归国留学生特别考试、社会特别考试、借助考试中心进行的考试(2006年开始实施)4种。其他还有直升生、特招生选考(2005年开始)。


最初的入学者有着名目繁多的入学测试,有‘自由学术学习适应性’(旧称‘普通能力’)、‘人文科学’、‘社会学及自然科学’(旧称‘学习能力’)、‘英语(含口语)’(旧称英语能力)4科,大多数都是以多项选择题出现(答题卡形式)。


另一方面,9月生所要看的是托福、雅思等语言考试的结果、SAT、国际中学会考成绩等各国相当于高考的成绩以及高中时代的成绩、老师的推荐等都会综合的纳入入学考查的范围。此外,学校下属的国际基督教大学附属高中(通称ICU高中)及教会学校推荐的优秀学生也是重要的入学参考。


奖学金制度

自由文理教育的特性中,国际基督教大学的学生人均教育费用很高,为此高昂的学费也是有名的。相对的,学校方面有着助学贷款、奖学金等各种各样的学费援助计划。其中,自1988年开始,金融机构帮助,建立了奖学金融资制度,助学贷款申请要求降低,利息减少,因此学费方面的问题似乎已经解决。该校奖学金也是全国最高的。


研究及教育选定

21世纪COE计划:‘《和平、安全与共生》研究教育的形成与展开‘(2003年)


支持特色大学计划:‘培养有责任的自由文理地球村居民‘(2003年)


大学教育的国际化推广计划:‘构建国际服务网络连线的展开和协作‘(2005)


‘魅力研究生教育’的倡议:‘临床心理学教育与训练的国际联络系统’(2005)


学术堡垒

欧盟:一桥大学、ICU、东京外语大学、津田塾大学。


大学联合机构

多摩学术团体:ICU、国立音乐大学、东京经济大学、津田塾大学、武藏野美术大学。


组织构成

学院与专业

教养学院是一贯制教学的专业教育。采取顾问制度,在顾问制度的指导下,有着学校间的教学计划组合的特征,以及与其他大学追求一贯制专业的计划。


再者,为了2008年开始的学科专业研究教育活动,自6学科整合为自然科学教育。这样,以加入一贯制选择方主专业和副专业,或双专业一起读。

  


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关键词:日本大学 日本私立大学 国际基督教大学

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